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プレッシャーを有効活用!
学習継続のコツ
【修了生からのアドバイス】

修了生

Yさん

営業部

仲間の学びに対する熱量がモチベーションの秘訣。
肩に力を入れすぎずに楽しく学習を楽しむコツをお聞きしました。

学んだことをアウトプットをして学びを共有した

── Yさんのお仕事について教えてください。

営業部の部門長として働いています。2年前に今の立場になり、組織のマネジメントや事業戦略、予算の立案などをしています。

── ナノ単科を受講しようと思ったきっかけはなんですか?

数年前から、GLOBIS 学び放題を利用して動画で勉強していましたが、動画のインプットだけだと身についている実感があまりありませんでした。アウトプットメインの学習をしたいと思いGLOBISの単科を検討しましたが、仕事との両立ができるか不安で当時は踏ん切りがつかなかったです。
そんなときにメールでナノ単科の告知をもらい、リーダーシップの科目が自分の課題感とマッチして、応募を決意しました。6週間ならやりきれるのでは…と思いました。
結果、総合演習は大変でしたが、それ以外は大きな壁なく取り組むことができたと思います。

── ナノ単科受講中に行っていた学習を継続するコツはありますか?

日程が決まっているグループワークへの参加を決めることで、課題の完了をそのスケジュールに合わせないといけないという、いいプレッシャーになると思います。私は、グループワークに向けて当日なにを話すかを、事前に考える時間を確保したりしていました。また、他の受講生の発言や講義動画のポイントをノートにメモするようにもしていました。

ナノ単科での学習が単科進学後の土台になった

── ナノ単科受講後に単科へ進学されたきっかけを教えてください。

私は現在、部門長としてメンバーマネジメントや事業戦略の検討などをしていますが、できていないという焦りがありました。フレームワークなどを書籍で学んではいましたが、使いこなせている気がしませんでした。そこで今一度、体系的に学び直したいと思ったことがきっかけです。
すぐに実務で必要な状況だったので、切迫感がありましたね。

── ナノ単科受講前は、単科と仕事との両立を不安視されていたとのことでしたが、払拭できたタイミングがあったんですか?

ナノ単科は2科目受講したのですが、2科目目の最後のライブ授業で単科について講師の方に質問したところ「ナノ単科受けて、付いてこられていたら大丈夫!」と言われて、進学を決意できました。

── ナノ単科の受講体験で、単科に活かせたことは何かありますか?

まずは学習習慣ですね!ナノ単科で習慣化できていたので苦労せずに単科に移れました。授業の内容も、ナノ単科で学んだことが予習になってくれて、単科の授業に入りやすかったです。
さらに、ナノ単科のグループワークで自分の考えなどを他の受講生に共有するという経験も、単科の授業に活きていると思います。

単科の受講生や講師に刺激をもらって、業務の糧に

── ナノ単科のライブ授業と単科の授業には、どのような違いがありますか?

まったく違います!ナノ単科は、「お勉強」の要素が強いと思います。言われたことをやるだけですし、時間もすぐ終わってしまいます。単科も科目によってはそういう雰囲気のものもありますが、自分ならどうするかを考えて討論することがメインです。
私が受けた授業だと、マーケティングとかは厳しいですね。「経営会議で役員に説明する」という設定で自分の意見を発表するので、緊張感があります。聞いている受講生も役員として意見を述べます。ナノ単科とは密度が全然違いますね。

── 単科での「仲間との学習」から得た気づきはありますか?

単科のクラスには、もちろん本科生(大学院生として2年間でMBAを取得する)もいます。本科生の人は、単科生より授業に慣れていたり、学びに対する視座が高いと思います。アウトプットの質やスピード、ファシリテーションのレベルが高いんですよ。なので、自分もここで学ぶことによってそうなれるのかな、というイメージができます。
また、各クラスに2〜3人、学びに対する熱量がすごい高い人がいます。勉強会を開いたり、全員にコメントしたりなど...ともかくモチベーションの土台が高いです。それに圧倒されつつも、自分も引き上げられてやれているところはありますね。

── 単科での学習を経て身についたスキルを業務に活かせたと感じますか?

事業戦略を作るときにフレームワーク(コスト構造分析など)を使い、何回も案が通っています!自分のプレゼンも通るようになったし、部下が立てた案の、構造的に落ちてるところなど考慮不足にも気付けるようになったので、部下指導でも役立っています。
また、ヒト系を2科目受けました。ヒト系を3ヶ月みっちり学ぶ経験はしたことがなかったけど、超オススメです。新設したチームのマネジメントをしているんですが、組織行動とリーダーシップで学んだことを、組織運営やチームビルディングにそのまま使っています。
授業中に講師の方がおっしゃっていた「人の行動は理論で説明できる。理論で説明できるってことは学べば誰でもできる。」という言葉を胸にやっています。ハンドアウトも定期的に見返しています。
まだまだではありますが、必要な場所で必要なスキルを使うことで、チームの雰囲気が変化

仲間との学びは楽しい!

── 単科ではどのような学習スケジュールで授業に臨んでいますか?

通勤中や営業に行く途中の電車の中などで、ケースや他の受講生の投稿を読むなどのインプットをしています。アサインメントやレポートなどのアウトプットは、仕事が終わってからや週末の子供が寝た後に。
時間に追われてはいますが、辛いことをやっているとは思ってなくて、楽しいことをやっていると感じています。グロービスのクラスで学ぶのは楽しいですね。1人ではなく仲間と学ぶことによって、楽しさは倍になっていると思います。

── 単科の授業はどのように選択していますか?

ナノ単科から単科に進学する時に、実務での活用を前提にまず受けたかったのはマーケティング・経営戦略基礎でしたが、事務局の方との個別での相談などを経て、クリティカル・シンキングを選びました。
今ではクリティカルシンキングを最初に受けておいて良かったと思っています。すべての基礎になりますし、何よりGLOBISの学びへの心構えができました。
科目は以下のスケジュールで受けました。
・2022年4月期にクリティカル・シンキング・2022年10月期にマーケティング・経営戦略基礎・2023年1月期に組織行動とリーダーシップ単科の期間を延長して、・2023年4月期に人材マネジメント・23年7月期にマーケティング、アカウンティング基礎
授業は、自宅からオンラインで受けています。懇親会にも、できるだけ参加しています。オンラインだと、終了後すぐに家庭のことができるのでいいですね。
9月には本科に出願しようと思っています。

── 本科へのさらなるステップアップを決めた理由はなんですか?

学ぶことが楽しい、グロービスでもっと学びたいと思ったからです。クリティカルシンキングとマーケティング・経営戦略基礎を受け終わったくらいのタイミングで思いました。上記の2科目を受けてみて、仕事と両立していけるかなと思いました。

── 最後に、単科への進学を検討している受講生にメッセージをお願いします!

ナノ単科では、肩に力を入れすぎずに学習を楽しむつもりでいいと思います。自分の気持ちに正直に向き合って、ここから得るものがあるのかを考えてみてください。ナノ単科を受けてみて、学びを習慣化できてグループワークを楽しいと思えている人だったら、単科に進んでも大丈夫だと思います!

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